REPUBLIKA.CO.ID, JAKARTA – Persoalan keabsahan ijazah mantan presiden RI Joko Widodo jadi perbincangan hangat belakangan. Ternyata, gelar akademis yang dikeluarkan oleh universitas-universitas dalam sistem pendidikan modern itu punya akar panjang dalam peradaban Islam.
Universitas Bologna di Italia yang dianggap sebagai universitas tertua di Eropa, disebut sebagai institusi pertama yang menganugerahkan gelar Doktor Hukum Perdata pada akhir abad ke-12; Mereka juga memberikan gelar serupa dalam mata pelajaran lain termasuk kedokteran. Universitas Paris kemudian menggunakan istilah master untuk lulusannya, sebuah praktik yang diadopsi oleh universitas-universitas Inggris di Oxford dan Cambridge, serta universitas-universitas Skotlandia kuno di St Andrew's, Glasgow, Aberdeen, dan Edinburgh.
Institusi pendidikan tinggi di Indonesia kemudian mengadopsi bahasa Arab "ijazah" untuk gelar akademis tersebut. Bagaimana ceritanya?
George Makdisi dalam artikelnya “Scholasticism and Humanism in Classical Islam and the Christian West" pada Journal of the American Oriental Society terbitan 1989, mengatakan. Tradisi Eropa itu punya akar pada tradisi keilmuan Islam. Ia meyakini bahwa asal mula gelar doktor Kristen abad pertengahan (licentia docendi) berasal dari ijāzah al-tadrīs wa al-iftā' ("izin untuk mengajar dan mengeluarkan pendapat hukum") dalam sistem pendidikan hukum Islam abad pertengahan.
Makdisi mengusulkan bahwa ijazat attadris adalah cikal bakal dari gelar doktor di Eropa. Ia lebih jauh lagi menyarankan adanya pengaruh terhadap magisterium Gereja Kristen. Menurut makalah tahun 1989, ijazat setara dengan kualifikasi Doktor Hukum dan dikembangkan pada abad kesembilan setelah terbentuknya sekolah fiqh Madzhab.
Untuk memperoleh gelar doktor, seorang mahasiswa "harus belajar di sekolah hukum Syariah, biasanya empat tahun untuk program sarjana dasar" dan setidaknya sepuluh tahun untuk program pascasarjana. "Gelar doktor diperoleh setelah ujian lisan untuk menentukan orisinalitas tesis kandidat," dan untuk menguji "kemampuan mahasiswa untuk mempertahankannya dari segala keberatan, dalam perselisihan yang diatur untuk tujuan" yang merupakan latihan ilmiah yang dipraktikkan sepanjang "karir mahasiswa pascasarjana hukum".
Setelah mahasiswa menyelesaikan pendidikan pascasarjana, mereka dianugerahi gelar doktor yang memberi mereka status faqih (ahli fikh), mufti (ulama yang mengeluarkan fatwa) dan mudarris (guru), yang kemudian diterjemahkan ke dalam bahasa Latin masing-masing sebagai magister, profesor, dan doktor.
Madrasah mengeluarkan ijazat attadris dalam hukum agama Islam yaitu syariah, matematika, astrologi, kedokteran, farmakologi, dan filsafat. Meskipun hukum Syariah adalah mata pelajaran utama di sebagian besar madrasah ini, ilmu pengetahuan diperlakukan dengan nilai yang sama dalam masyarakat Islam, karena banyak penemuan dilakukan di bidang-bidang seperti kedokteran dan matematika.
Gelar hukum Islam di Universitas Al-Azhar, madrasah paling bergengsi, secara tradisional diberikan tanpa ujian akhir, namun atas dasar kehadiran siswa yang penuh perhatian terhadap kursus. Namun, gelar doktor pascasarjana di bidang hukum hanya diperoleh setelah "ujian lisan".
Dalam sebuah makalah tahun 1999, Makdisi menunjukkan bahwa, sama seperti pemberian gelar ijazah berada di tangan para profesor, hal yang sama juga berlaku pada periode awal Universitas Bologna, di mana gelar awalnya diberikan oleh para profesor. Ia juga menunjukkan bahwa, sama seperti ijazat attadris yang dibatasi pada bidang hukum, gelar pertama di Bologna pada mulanya juga dibatasi pada bidang hukum, sebelum kemudian diperluas ke mata pelajaran lain.
Sedangkan Devin J Stewart dalam entri di Medieval Islamic Civilization: An Encyclopedia mengemukakan bahwa ijazat al-ifta, izin untuk mengajarkan hukum Islam dan mengeluarkan pendapat hukum, paling mirip dengan gelar universitas Eropa abad pertengahan karena mengizinkan masuk ke profesi tertentu. Perbedaan utama adalah bahwa kewenangan pemberian ijazah adalah seorang profesor individu sedangkan gelar universitas diberikan oleh suatu badan.
Sejarah pemberian ijazah sedianya lebih jauh lagi. Awalnya, merujuk World History Commons, selama periode abad pertengahan, anak-anak berbakat yang berhasil menghafal seluruh Alquran meninggalkan rumah mereka pada usia sekitar 12-14 tahun untuk melakukan perjalanan ke kota terdekat dan akhirnya keliling Timur Tengah untuk belajar dengan otoritas akademis terkenal untuk mendengarkan teks-teks sejarah, agama, filosofi, dan hukum. Apabila siswa dapat membacakan materi dengan sempurna, maka penguasa mengeluarkan ijazah kepada siswa tersebut.
Sistem ijazah didasarkan pada sistem pembelajaran yang mengutamakan hafalan, kontak tatap muka siswa-guru, dan hafalan lisan. Sebuah ijazah dapat bervariasi panjangnya dari satu paragraf hingga volume yang cukup besar. Isinya: doa pembuka; perkenalan siswa yang menyanjung; tanggal penerbitan; biografi otoritas; dan silsilah rantai transmisi materi yang dikuasai, hingga ke penulis aslinya.
Transmisi lisan yang akurat penting pada zaman sebelum pencetakan dan inilah sebabnya guru mengevaluasi siswa dalam hafalan dan pembacaan lisan. Tujuan utama pendidikan adalah untuk melatih siswa menjadi sarjana hukum Islam di masa depan, yang membutuhkan kemampuan menelusuri rantai panjang transmisi yang membuktikan keabsahan hadits. Pada akhirnya tradisi ini diterapkan juga untuk siswa yang mencari pendidikan khusus di bidang kedokteran, astronomi.
Ikuti Whatsapp Channel Republika